出前授業
本研究室では，探究の過程を2時間程度で体験し，科学的に問題を解決するために必要な能力とは何かを
実感できる，各種出前授業を行っております。
実績（2021年例）
授業コンテンツ例
音を大きくするには？
物体の振動を「音」にするためには何が必要で，どのような工夫が可能かを，試行・工作しながら発見します。
（小・中・高・大で対応，１～２時間）
オブラートマジック
手のひらの上にオブラートを置くと，ひとりでに動き出します。この要因を，実験を自ら計画して確かめます。
（小・中・高・大で対応，１時間）
紙コップの不思議(※)
湯を入れた紙コップの下にできる「くもり」について，様々な物品で試行しながら，それがなぜ生じるのかを
明らかにしていきます。（高校・大学で対応，２時間）
火おこしの科学(※)
杉板と木材棒から火を起こすことに挑戦します。火を起こすために必要な工夫を，試行錯誤を通して発見します。
（高校・大学で対応，２～３時間）
（※印のコンテンツは，京都教育大学教授の村上忠幸先生が開発されたものです）
課題研究指導助言
本研究室では，中学校・高等学校で実施される自由研究や課題研究の指導助言，評価・審査，カリキュラムマネジメント等を承っております。
研究のテーマ（理系・文系）問わず対応いたします。
課題研究の実施や評価でお悩みございましたら，ぜひご相談ください。
課題研究支援実績
教員研修
教員研修・研究会講演等、ご依頼をお待ちしております。
理科・科学探究に関する話題に限らず、文系の探究や、最新の教育の動向、教育研究に関する話題にも対応しております。
研修等の実績
