Contentsはじめに自由落下をシミュレーションする高さyを定義する式を書く自由落下させるオブジェクトを置くオブジェクトの見た目を変更するオブジェクトの初期表示位置（原点）を調整する物体のy座標を設定する従属変数の値を […]
ContentsはじめにModellusの概要歴史「アドバンシング物理」におけるModellus実際に考えられるModellusの運用Modellusの導入動作環境ダウンロードインストールModellusを使ってみよう起 […]
Contentsはじめに探究的な授業とは何か「トライアル＆リトライ」「トライアル＆リトライ」授業のヒント授業実践の概要授業の基本情報準備物授業展開導入展開１：トライアル展開２：原因の検討と改善案の発案展開３：リトライまと […]
理科教育のための「科学」①の続きです。 前回は、科学的探究における仮説設定に注目し、仮説が立てられる状況にあるのかを踏まえて発問をするコツを説明しました。今回は、この「仮説」をもう少し掘り下げ、さらなる工夫を取り入れてみ […]
Contentsはじめに大学の模擬授業にて…科学における「仮説」とは？仮説の意味科学の過程における仮説仮説づくりを意識した発問の投げかけ方うまくいかない発問例：そもそもの現象をまだ見ていない改善案：まずは観察！そのあと発 […]
東洋館『小学校理科を教えるために知っておきたいこと：初等理科内容学と指導法』 この2月、小学校理科の内容論に関するテキストが出版されました。こちら、私も著者の一人として執筆しております。 この本は、大学で小学校教員を志望 […]